意得輯 Insights 最新內容
為什么讀研的學生是精神問題的高發人群?這篇文章深入探討了背后的原因及應對你的措施。続き
- Furaha Asani
- 2019年10月25日
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引言(Introduction)放在文章開頭,用來交代研究背景,引導讀者從給出的信息中理解研究目標続き
- Fatima Qureshi
- 2019年10月24日
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Aim 和 Objectives 之辨析続き
- Fatima Qureshi
- 2019年10月15日
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Abstract 和 Introduction 之辨析続き
- Fatima Qureshi
- 2019年10月15日
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在 PLOS One 當了一年學術編輯后,我對同行評審的有了更多認識,包括一些基礎的問題,比如:稿件提交之后會發生什么続き
- Dr. Manu Saunders
- 2019年10月05日
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劍橋大學出版社近日成立一本名為 Experimental Results 的新刊,旨在增強科研的可再現性(reproducibility)続き
- Irfan Syed
- 2019年09月29日
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之前我們發布過一份報告《全世界科研人痛恨的5大頑疾》,在這些“頑疾”中,關于同行評審的問題排名第二。調查中,我們獲得了一些寶貴的反饋意見続き
- Mriganka Awati
- 2019年09月27日
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論文投稿直至發表的過程漫長痛苦,而同行評審這一核心環節更是讓許多作者怨聲載道。以下九種審稿人,你遇到過哪一種?
- Mr. Total Internal Reflection
- 2019年09月26日
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Bahar Mehmani 博士,愛思唯爾全球出版發展部門的 Reviewer Experience Lead(審稿人體驗總負責人)
- Jayashree Rajagopalan
- 2019年09月18日
愛思唯爾目前正調查旗下期刊同行評審員的“引用操縱(manipulative citations )”行為。続き
- Irfan Syed
- 2019年09月17日
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