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Jiawei Li
全職科研工作者
全職科研工作者，專注混合式研究（質性+量化）、跨學科理論+實證研究、國學愛好者
全職科研工作者，專注混合式研究（質性+量化）、跨學科理論+實證研究、國學愛好者
在即將到來的6月8日，甘陽老師將針對 “ 結果和討論部分的寫作以及如何對待研究中的意外結果 ” 為我們帶來 “科研能力進階大師課” 的第四場More
- Jiawei Li
- June 2, 2023
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神經科學研究作為多學科的綜合研究，也是醫學領域高頻發文的學科。 本次 “ 意得輯公開課 ” 請到了 首都醫科大學宣武醫院神經外科的湯婷老師More
- Jiawei Li
- July 30, 2023
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理論創新一直都是青年學者肩負的重大歷史使命，只有創造出新范式和新方法，孕育出新思想和新見解，才能創造新知，保證學術蓬勃持續的健康發展。因此More
- Jiawei Li
- April 15, 2023
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各位科研小伙伴，準備好迎接這場科研界的“終極面試”了嗎？讓我們在甘陽教授的帶領下，一起擺脫科研困境，成為那個在科研界里“無所不能”的大師吧More
- Jiawei Li
- February 22, 2024
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為了幫助大家緊跟國自然籌備時間線，梳理好在每一個重要時間點需要做的準備，在即將到來的 12月19日晚19：00 ，鄭教授將圍繞More
- Jiawei Li
- December 16, 2023
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不同期刊的投稿要求不同，審稿意見太刁鉆不好回復，被拒稿了猶如天崩地裂，不知該如何應對…… 為了 解決大家在論文投稿發表過程中的一系列問題More
- Jiawei Li
- November 11, 2022
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作為SCI的天花板，臨床SCI論文到底該咋寫難倒了一眾科研小白。點擊文章報名我們的公開課，學習大牛經驗，脫離小白標簽。More
- Jiawei Li
- June 7, 2022
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開放獲取（Open Access, 簡稱OA）始于20世紀90年代末，是在基于訂閱的傳統出版模式以外的另一種選擇。本文簡單概述了OA是什么More
- Jiawei Li
- January 25, 2023
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某個“聊天”軟件2022年用戶月活數已達12.6億，且具有高用戶黏性，足以成為一個成熟的數字生態。而如何利用好這個數字生態More
- Jiawei Li
- August 26, 2022
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