你最近看過教學大綱了嗎？

【本故事來自熱門推特號 College Professor 的分享。】

想象一下，兩個講師坐在一起，在進行寫作項目，聊著他們的學生。這兩位老師的教學時數加起來大概有四十年，自己都記不清教過幾門課了。教過的學生多到打開 Facebook 或領英的時候，看到這些學生都差點想不起是誰。簡單來說，兩位都是經驗豐富關心學生的老師。

他們也很沮喪。對于不愿意嘗試，連最簡單的東西都不愿意動手，還抱怨自己分數過低，跟老師求情的學生，他們感到遺憾。

但他們真的希望自己的學生能成功。為了支持學生，他們會努力讓自己開的課做得更好，他們也會想，要怎么讓學生知道那些項目跟材料都是為了他們而挑選的。

其中一個人回到家，注冊了推特賬號，發給另一個人，當做是煮飯時的突發奇想。

是的，推特號 @ReadTheSyllabus?是兩個人共同經營的賬號，就像好的研究項目都會有多位作者一樣，這個號反映的是有不同聲音的持續性合作。沒錯，這是實際工作外的娛樂，但我們很快就知道這沒有關系，有時候是需要一點娛樂的。

我們開設這個賬號的時候，有一陣子都只有我們兩個人，還有幾個機器人。但很快我們就找到其他學術號，他們也找到我們，于是粉絲人數從那時候開始增長。

在這一路上，我們有了些發現，這些發現對某些人來說可能挺好笑的，但有些人可能會覺得是有點痛的領悟（至于你是屬于哪一邊，就要看你自己了）：

• 有些學生不喜歡老師在一開始上課的時候先講課程大綱
• 有些學生很討厭老師在倒數第二堂課才放上課程大綱
• 雖然很怪，也有一些學生不喜歡老師認為他們已經看過課程大綱，直接開始上課
• 在即時問答中，有些學生還是會發郵件或是當面直接問教授考試日期，如果我們不馬上回答，他們看起來相當受辱。（他們大概不知道我們同時開了多少課、有多少學生，為了給出正確的答案，我們自己可能都需要先看下課程大綱才行。）

如果你覺得上面的內容很可笑，這邊還有更多例子可以給你：

• 有些學生不喜歡老師提早下課
• 然后有些學生不喜歡老師整節課都在
• 有些學生不喜歡停課
• 但也不要忘了有學生不喜歡沒有停課（抓出這些人根本是輕而易舉 :D）

你可能覺得就這些了吧，但如果還不夠，下面這幾個肯定能逗笑你：

• 學生痛恨作業、考試、隨堂考、上課、（熱情的）氣氛制造者、冗長的講話，還有，如果我們請他們在課堂上自我介紹，根本是天理不容的事！ :D
• 學生不喜歡女老師、男老師、年輕的老師或年紀大的老師（真不知道這些人有什么共同點）。
• 學生相信“給教授評價”可以激起上帝對老師的怒氣。
• 最后，有些學生喜歡會關心學生的老師，有些人不喜歡。（他們看起來都喜歡免費的午餐！）

我知道你在想什么。大部分的時候，教書就像個大雷區！但總有那幾個時候，會灑下一點陽光。我們能看到很喜歡上課的學生，他們喜歡學習，也很認真，不管是上課或是打工都一樣。看到老師責罵規矩不好的學生，他們會很高興。

但我想底線在學生不“看課程大綱”（如果你好奇我們的賬號 ID 是怎么來的），我們的同事大概都會知道，課程大綱可以讓你知道怎么上好這堂課。我們寫這些是想幫忙，不是要懲罰。

我們也幫忙過其他人寫課程大綱，以后也會繼續這么做的。

最終我們體認到，現在這個時代，教育要大家表達自己的意見，就算是抱怨自己不怎么喜歡的東西也要大聲說，要取悅這樣的人，實在太難了。

我們給其他教授的建議是，聽取反饋，持續想辦法改進，傾聽同事的想法，但最終你才是教室里的專家，不管你做什么，都會有人抱怨，所以就去做你認為是最好的事吧。

最后，這幾年我們經常會收到私信攻擊，這些人認為我們痛恨學生，我們應該更正面樂觀一點，而我們的工作是在需要的時候盡力幫助學生。

或許是吧，但他們能先看過課程大綱嗎？