專注于您想要發表稿件的理由。

Yurii 于 1999 年畢業于哥倫比亞特區的密蘇里大學獲生物化學博士學位，之后加入霍華德·休斯醫學研究所（HHMI）的實驗室從事博士后研究，HHMI 的學術氛圍鼓勵研究生自主研發。最重要的是，Yurii 的導師鼓勵他獨立發表論文，因此，Yurii “比一般的年輕科學家先有機會投入科研發表過程和編輯及審稿人打交道，并參與看似嚇人的論文發表過程”。當 Yurii 離開 HHMI 時，他已經獨立撰寫了兩篇理論文章。

?您為何決定加入學術出版這個領域？

我在科學生涯里多次領悟到，如果能以直接和簡單的方式進行科學溝通，其信息將會被傳達到更廣泛的群體，并激發他們，當我以非正式身份幫助同事或學生編輯論文時，我經常發現他們的稿件欠缺溝通方面的清晰度，我的職業生涯很自然地就轉向讓我同時使用科學知識和溝通技巧的學術出版業。

和許多同事一樣，我涉足學術出版的方式是嘗試發表自己的論文；審查同行撰寫的論文；書寫、閱讀和評論或編輯研究資助申請書和求職申請、進度報告、實驗動物研究計劃、推薦信等。學術界對寫作的要求很高，讀得越多（想必也會寫得越多），您將會發現某些事項會顯著降低稿件被錄取的機會，而這些事項是重復的，很容易被糾正。幾年前，當我留意到開科思招聘自由從業者的啟事時，馬上想到這就是我想嘗試的工作。

您是開科思發表協助服務團隊的成員，這個經驗如何影響您對寫作、編輯和發表稿件各方面的看法？

比起自己錯誤，我們人類往往比較容易發現別人犯的錯誤，這是眾所周知的。然而，最好（或最不痛苦）的方式也是從別人的錯誤中學習，我寫作時力求簡短，在開科思工作的經驗更強化了自己對科學寫作的觀念：它應該是簡潔但引人入勝的。內容如果令人費解或結構混亂，將增加誤會或被誤解的機會，這是相當危險的。

一篇論文要符合什么條件，才能被定義為擁有好的結構呢？

我認為一篇好論文的三個關鍵成分：準確性、可讀性和邏輯性。從“引言”概括的邏輯起點到“討論”的邏輯終點，每篇稿件都必須講述一個故事。此外，稿件的各個小節應有明確的界定和分離。“材料與方法”部分不該涉及“研究結果”部分的內容，而后者也應該和“討論”分開。“討論”應集中報道研究成果和已知背景之間的關系。若作者在“討論”一節里只將研究成果以不同的順序呈現，給審稿人的印象是他對其領域不熟悉，從而無法確定其發現的重要性。

請嘗試從讀者的角度撰寫稿件。假設您的讀者對課題并不完全熟悉，并希望學到新的知識，記得提供相關的背景信息，但要適可而止。一開始就列出太多新的技術信息可能會混淆讀者和審稿人。與此同時，若稿件充斥著籠統、缺乏支撐的論點，給人的印象是作者缺乏自己領域里該有的專業知識，他的信譽最終會被損壞，從而降低發表機會。

對于挑選目標期刊，您有什么訣竅？

有很多策略可以使用，但最終取決于其特定領域、稿件類型、其范圍和規模、發表的期限和稿件被審查后作者愿意承擔的額外工作，最后是作者本身的雄心。

選擇期刊時，我專注于（1）目標讀者群，（2）論文的意義。

舉個例子，您有兩篇論文，一篇好似介紹改裝后的汽車引擎能把燃油效率提高 30%，另一篇描述相同的引擎改裝，但它適用于設計和生產廉價的飛行汽車。第一篇論文描述了引擎設計領域里的一大改進，固然非常重要，但目標讀者群大概僅限于汽車引擎專家。因此，它若發表在專業期刊上，被發現的機會將更高。相比之下，第二篇論文會對多個領域有所影響，甚至改變人們的生活方式和購買趨勢。這類稿件應該被提交至范圍較廣泛的期刊。兩篇論文雖然都包含重要的突破，但顯著性是不相同的。

相信您的生活非常忙碌，除了幫助作者發表文章外，其余的時間您都花在什么地方？

問的好。當我沒在協助其他作者發表論文時，我就幫助自己發表論文！（開玩笑）。我有一條簡單的規則：我每周指定一天不工作，把手機關了，然后到戶外活動（遠足或劃皮艇），或者在家里畫畫、閱讀或與孩子玩耍。這個世界在沒有我時已經好好的存在了四十五億年，每周一天少了我也不會出什么問題！

給客戶的話

專注于您想要發表論文的理由（目的）。聽起來可能很理想主義，但身為作者，經歷這個過程的主要原因是（或應該是）為了傳播知識、分享信息、述說故事和教育他人。要在學術界里生存，“不發表、即滅亡”。但只要論文有份量，能有效的傳達信息，并能得到讀者的注意，其他過程都將水到渠成。我們在開科思的任務就是幫助您寫出這樣的論文。