論文概要(summary)神器:提升論文知名度,增加論文被引用次數!

曾經,研究成果得以發表就意味著研究取得成功,但今非昔比。根據湯森路透科學網收錄的一項研究,科學家在學術界的聲譽和地位主要取決于其發表論文的數量和質量1。除了評估方式的改變,學術界也越來越重視研究成果發表的平臺以及論文發表后對科學界和整個世界的影響。在這種形勢下,研究者必須學會更有效地傳達研究成果。
在一項研究的生命周期內,溝通和交流已經成為不可或缺的組成部分。論文發表后,作者應該努力提高研究的影響力,這既是作者的權利,也是作者的義務。因此,在展示研究成果時,作者應該采用一種易于理解的方式,并確保其研究能被同行、專家和學術界內外的其他人復制。但是,每年都有數量眾多的研究成果發表,你的論文很容易石沉大海。一項關于學術論文讀者人數和引用次數的研究表明,有 50%的論文不會被作者、期刊編輯和審稿人以外的讀者閱讀,還有 90% 的論文從未被人引用過。2 在這些挑戰下,研究者怎樣才能讓自己的研究產生影響呢?答案是:創建簡單易懂的論文概要(summary),提高論文的曝光度和覆蓋面。
論文概要(summary)可以讓你的研究成果走向世界
隨著各類開放存取平臺的普及,研究成果變得更加易于獲取。除了學術界內部已有的研究成果,大眾對新的研究進展以及這些進展對整個世界的潛在影響也越來越感興趣。因此,寫得好的論文概要不僅可以增加論文的傳播潛力,還能更好地展示研究結果,提高論文在現實世界的影響力。
誠然,研究的價值體現在其能否對新發現提供有效支撐。但是,在查閱學術論文時,學者們一般只會通過瀏覽概要來判斷一篇論文的使用價值。如果概要過于技術化或者難以理解,其他學者很可能會放棄閱讀你的整篇論文。因此,寫出通俗易懂的概要可以增加論文被人閱讀和引用的概率,讓更多的學者將你的研究成果作為論證新發現的依據。你還可以將論文概要分享給決策者,讓你的研究成果獲得更廣泛的關注,甚至影響政策的走向。
事實上,概要不僅是一種在論文發表后吸引讀者的好方法,也可以為那些正在從事研究工作或寫作論文的研究者創造很多附加價值。例如,在申請資助時,論文概要能讓決策者更好地理解待資助項目的重要性和相關性。因為研發資金大多來自納稅人所繳納的稅費,所以利益相關者必須證明資金分配的合理性。3同樣,在投稿時添加概要也有助于期刊編輯進行快速評估,及時判斷稿件是否能被期刊收錄。eLife 雜志的一項研究顯示,已經有越來越多的期刊和科研組織要求作者提供或創建論文概要,以期能夠擴大研究成果的受眾群體,提高其吸引力、曝光度和影響力。?
盡管概要是一種有效的溝通工具,但對于那些工作繁忙的作者而言,寫概要也并非易事,因為光是潤色論文和成功投稿就已經要花費大量的時間和精力。大多數作者所面臨的挑戰是如何用淺顯易懂的語言來描述自己的研究工作,并兼顧內容的準確性、豐富性和吸引力,讓具有不同科學素養的群體都能看懂論文。綜上,撰寫論文概要是一件費時費力的事情,尤其是對那些已經因為寫作論文而耗盡心力的研究者而言。在這種背景下,R Pubsure 開發了一項新功能,可以幫助時間緊迫的作者取得“雙線作戰”的成功。
讓 R Pubsure 助你一臂之力
R Pubsure 在專業審稿領域有著超過 18 年的豐富經驗,目前已累計審稿 100 多萬篇。它可以結合 AI 技術,為作者提供有效的支持和指導,助力論文的成功發表。R Pubsure 具有可靠、安全、全面和免費這四大優勢。它能夠快速檢查投稿的完備性,在生成的 R Pubsure 分析報告中標出需要改進的地方,并為評分較高的稿件頒發 R Pubsure 投稿完備性證書(可共享)。
R Pubsure 已為 6000 多位作者潤色過文章。憑借豐富的潤色經驗,R Pubsure 推出了可以定制的“論文概要”功能,使投稿過程更加便捷。該功能運用 Scholarcy 的高級 AI 技術,可以在幾分鐘內讀完論文并進行縮寫。縮寫后的概要將包含原論文的所有關鍵表述和研究成果(會以結構合理且語法正確的句子進行展示),并列出核心關鍵詞。如果將該概要與 R Pubsure 證書一起提交,可以提高論文被錄用的概率。
總之,論文概要可以有效提升作者的影響力。除了能在全球讀者面前展示個人研究成果,論文概要還能維護你在相應領域內的良好聲譽,樹立優秀學者的形象。相應地,這也會增加論文的引用次數,幫助你贏得與其他高影響力學者合作的機會,爭取到所需的研究資金,最終促進個人研究事業的發展。準備好了嗎?和 R Pubsure 一起開始新的征程!即日起,只需免費注冊,你就能檢查投稿的完備性,并免費獲得論文概要。
參考資料
- A. M. Petersen, et al. – Reputation and impact in academic careers. Proceedings of the National Academy of Sciences, 2014. Retrieved from https://www.pnas.org/content/early/2014/10/03/1323111111.abstract?sid=cfe6f1f4-f2e7-43e0-b54b-c3aa1a64c810
- R. Eveleth - Academics Write Papers Arguing Over How Many People Read (And Cite) Their Papers. Smithsonian Magazine, 2014. Retrieved from https://www.smithsonianmag.com/smart-news/half-academic-studies-are-never-read-more-three-people-180950222/#O5q1GSA4FStDC9HX.99
- J. Rajagopalan - Lay summaries are not just for researchers, they are for funders, too. Editage Insights, 2017. Retrieved from https://www.editage.com/insights/lay-summaries-are-not-just-for-researchers-they-are-for-funders-too?loginform=loggedin-normal
- S. Shailes - Plain-language Summaries of Research: Something for everyone. eLife, 2017. Retrieved from https://elifesciences.org/articles/25411