如何進行有效的研究合作，讓你的研究獲得應有的注意

來見見 Gail Schofield，她是一位海洋生態學家，在沿海地區管理和保護瀕危物種方面擁有超過二十年的研究經驗。她還是一位活躍的研究員，曾在英國斯旺西大學科學學院 (Swansea University College of Science)、希臘塞薩洛尼基亞里士多德大學 (Aristotle University of Thessaloniki) 生物學院和澳大利亞迪肯大學 (Deakin University) 進行博士后研究。她目前任職于澳大利亞迪肯大學瓦南布爾校區綜合生態中心。作為環境機構和國家公園的科學顧問，Gail 也積累了相當豐富的經驗。她的論文發表記錄也十分豐碩，她出版過一本書，為超過 40 個期刊進行同行評審，并因其審稿編輯工作獲得過多項獎項。同時她還是兩個期刊《Frontiers in Marine Science》和《Journal of Biological Research – Thessaloniki》的編委會成員。

Gail 不斷探索將自己的研究成果轉化為保護管理實踐的新方法，同時考慮全球氣候變化帶來的野生動物當前和未來的需求。在這次訪談中，Gail 談到她最近在瀕臨滅絕的海龜方面所做的研究及其影響。她基于其研究經驗分享了她對使用其他形式推廣研究的重要性的想法，以及為什么她認為學術出版業需要比以往任何時候都更加開放。

關于如何推廣研究、與其他研究人員跨地域進行合作以及讓你的研究獲得應得的關注，讓我們繼續讀下去。

您在海龜養護方面的研究聽起來很有趣，能詳細介紹一下嗎？

我在學生時代就開始接觸這個領域，當時是一名非政府組織的志愿者，從中獲得了野外工作經驗。海龜分為 7 個種類，每種海龜的分布、覓食習性、遷徙行為和繁殖等生態特征既有相似的地方，也有不同之處。大部分研究都是關于雌性海龜和筑巢海灘，因為雌性海龜會筑巢。因此，多年來我的許多工作都在填補這 7 種海龜在海洋區域使用、交配、雄龜和個體數量方面的知識差距。此外，海龜是評估氣候變化的影響和潛在影響的一個很好的典型物種，因為它們是外溫性的，后代性別取決于沙子的溫度（稱為溫度依賴型性別決定），導致后代性別失衡，且使得關于成年期轉化方面的知識難以根據經驗進行量化。?

您從事這一領域研究的動機是什么？

多年來，我曾在多個非政府組織的框架下，以環境顧問，為國家公園制定循證工作的科學家，和學術研究者等身份進行海龜研究。我感覺正是由于這些不同的經歷，我才知道如何提出研究問題和解釋研究發現，因為我不僅希望我的研究具有科學價值，還希望我的建議對于這些魅力而古老的動物的保護具有實際意義。這是我的主要動機：我想做出改變。

您的研究對物種保護有什么啟示？

我一直在尋找各種方法，讓我的研究能夠直接對我所研究的物種的保護工作帶來幫助，無論是通過開發新型監測技術組合來改進當前技術，或是通過分析數據在特定地點引入或增強保護措施。特別是，我一直致力于建立長期數據集，以生成可靠的趨勢預測（包括種群動態、覓食地區的使用和分配、繁殖時間等），為保護措施和當前與未來保護區劃分提出可行的建議。海龜的保護需要在全球范圍內進行，因為它們是高度遷徙的（在繁殖和覓食棲息地之間移動約 1000 公里或更廣）。因此，單個種群的繁殖和覓食區域往往分布在不同的國家，需要進行國際合作，這也是為什么雖然大多數組織在地方或國家層面開展工作，但仍需要自下而上和自上而下的參與。

由于海龜在海灘上筑巢，因此與人類社會有著不斷的聯系，這就需要限制海灘發展和光污染，控制人類夜間使用海灘以防打擾海龜，并規定白天使用海灘時間以防干擾或破壞龜巢。因此，向大眾介紹海龜為什么使用特定地點（即繁殖或覓食）及其相關行為，可以提高對這些古老生物的認識和尊重。所以，我致力于撰寫對這個領域的科學研究具有潛在高影響力的論文，同時也希望能引起民眾的興趣和參與。雖然我的一些論文的科學影響力可能只是中等的，但這些論文推動了感興趣的非科學家（國民科學）個人的工作。例如，我最近的一篇關于海龜如何使用魚類清潔站的文章中，采用水下觀測和空中無人機技術收集數據，我用視頻呈現這些數據，該視頻的訪問量達 12,000 人次。

最近，您和來自世界不同區域的幾位作者共同發表了一篇有關海龜交配的論文。您是如何管理這些合作關系的？

在與來自不同單位的人員進行合作時，每個人都必須了解論文的重點，并通過電子郵件和/或視頻會議進行定期溝通。合作者可以是過去的同事、會議上遇到的人、或沒見過但想要一起工作的人，因為他們有能讓論文脫穎而出的特定技能或數據庫。一般而言，由一位研究人員或作者組建一個合作團隊；當我組織一篇論文時，我實際上會編寫整個研究項目和論文的大綱，描述每位作者對本文所應貢獻的部分。這樣做可確保所有共同作者時刻關注論文的主要目的并且都能夠對各部分發表意見，從而提升論文的質量。

最后，與具有不同技能的研究人員進行合作對于生產出各個廣受關注的科學領域論文非常重要。從一開始就要清楚每位合作對象的期望和各自負責部分的最后期限，且所有合作人員都要明白關鍵目的。從投稿到評審，回復審稿人再到最終校對，我都會確認共同作者了解發表進行到什么階段。通過這種方法，即使沒有與共同作者見過面，也可以了解他們的工作方式，并積累與他們進行下一步論文發表合作的經驗。

研究人員與其他人進行項目合作時，從做研究到發表論文這個過程，您覺得最重要的 3 到 5 件事情是什么？

1. 通常有 1 到 2 人設計稿件的最初概念，并在此基礎上，讓合適的合作人員參與到他們各自貢獻的部分，這樣可以發揮每位合作人員的優勢。一定要清楚知道概念、范圍和需要每位合作人員做出的貢獻類型，以及每個任務的期限，在溝通初期就要告知他們的署名順序。請記住，從一開始就明確作者順序可以確保后續不會出現歧義。還有，可以通過提供作者貢獻清單（單獨列出或放在致謝中）來解決署名順序的問題。
2. 與共同作者隨時保持聯系，并讓他們在論文準備到投稿各個階段都能查看和評論稿件，包括任何內容修改，更改目標期刊的決定，審稿人的回復和校對。共同作者希望能有人告知并了解論文的進展；要記得他們的名字跟論文是一體的，所以他們必須同意在任何階段發生的所有修改。
3. 認真考慮共同作者提出的所有建議，并作出適當的回復。我會像回復審稿意見一樣對待共同作者的所有建議，并花時間進行明確且合理的回復（因為所有共同作者都是審稿人！）。
4. 與多位共同作者合作時，會產生許多想法；一篇有效的論文通常會輸出 2 到 3 個關鍵成果，因此，時時關注關鍵目標并確定想法是否符合這些目標是非常重要的，討論要點或潛在的未來研究也是如此。

可否多談一談您的工作？您和共同作者做了哪些工作來推廣你們的研究？

目前，以各種可能的方式推廣研究非常重要。總的來說，作者應該推廣自己的研究，許多期刊指定使用多媒體平臺，包括文本、照片和視頻（可在 Twitter、Facebook、YouTube 和各種博客平臺上推廣）。許多研究單位都有自己的媒體關系團隊，（對于被認為具有國家或國際重要性的研究）會向社會發布新聞稿，這些新聞稿被大眾媒體收錄。個別期刊也有自己的時事通訊或博客來推廣他們認為可以吸引廣泛關注的一些文章。最后，一些主要的期刊有他們自己的媒體關系團隊，對可能對社會產生巨大影響的論文設定禁止期，讓論文發表與主要國際媒體報道同步，包括電視和電臺采訪以及文章（多是與作者訪談的報道）。與此同時，我還會在國家和國際會議上宣傳我的研究。因此，研究人員須事先考慮論文想要傳達的關鍵信息，以及論文對其他研究人員的意義，并確保在論文的題目和摘要中清晰體現出這兩個要點。

這真的取決于論文本身及其對科學和社會的影響程度。例如，我最近關于海龜如何使用魚類清潔站的文章（發表在《Marine Ecology Progress Series》）是比較偏向科研人會注意的主題，但它在 YouTube 上的觀看超過 12,000 次，產生了巨大的影響。我還在 2017 年 4 月在美國拉斯維加斯舉行的第三十七屆國際海龜生物學和保護研討會上報告了這項研究。

我去年發表的其他幾篇論文也在全球科學界引起廣泛關注（發表在《Proceedings of the Royal Society B Biological Sciences》和《Functional Ecology》），并已在諸如期刊 newsletter 和博客網站，Twitter 和 Facebook 以及這些領域主要研究人員所聚集的社交網站上進行推廣。最后，發表在《Science Advances》上的論文被禁止在該雜志正式出版之前發布，該期刊和大學的新聞稿引起了巨大的國際媒體關注，吸引了電視和電臺采訪，并在全球范圍內出現了 70 多篇相關文章，這篇文章的 Altmetric 分數（2017 年 10 月 26 日為 475）正體現了了媒體的大范圍報道，在 Altmetric 系統上的分數排名還是所有研究成果中的前5％（事實上，這仍然只覆蓋了我們所記錄的一部分媒體報道！）。你可點擊此處閱讀關于本文的一些媒體報道。

【上圖：Gail 在第二十六屆海龜生物學和保護年度研討會上以會議海報的形式展示了她的研究成果。國際海龜協會 2006年于希臘克里特島】

您還給論文寫了一份通俗易懂的提要？您是怎么做的？還是您尋求了專業幫助？

許多高影響力期刊都鼓勵撰寫通俗易懂的提要。我發表在《Science Advances》和《Functional Ecology》上兩篇論文都有寫，這也是期刊的要求。撰寫時我沒有尋求專業幫助；但寫好之后，我會問幾個最好是沒有科學背景朋友閱讀我寫好的內容并給我反饋。

為什么用通俗的語言溝通很重要？可以給大家分享下寫這種提要的竅門嗎？

通俗易懂的提要非常重要，因為它們可以讓一般大眾閱讀、理解和關注自己的工作。在撰寫這些提要時，必須設想一位對你的研究或研究領域感興趣但不了解的讀者，在呈現研究成果的時候，也提供研究主題的背景，并解釋他們為何會對此感興趣。我從本科時期開始，就學著寫出任何外行人能夠閱讀并理解的論文，也就是要避免所有術語或需要認真解釋必要的術語。這項技能在寫基金標書時特別重要，因為審查人員通常沒有研究領域的背景知識。如果可以的話，我會請朋友跟同事閱讀論文草稿、基金標書和這類的提要，確保信息夠清晰。

依您來看，研究推廣的直接和長遠益處是什么？此外，您和共同作者是如何從在學術期刊以外的平臺上討論研究中獲益的？

研究的推廣對研究人員本身以及他們所屬的單位都有很多長遠的好處。在個人層面，它有助于推廣、找工作、基金申請、鞏固現有的合作關系、并與其他研究者在近期和更廣泛的領域建立新的合作關系，從而有助于不斷輸出高影響力的論文。對于單位而言，研究的推廣有助于量化發表期刊之外的社會和科學影響力，最終吸引資金和學生。通常，世界各地的不同國家都有自己的評價體系來評估該國各大學的研究成果。一般情況下，這些評估體系側重于量化該國研究成果的質量（如英國的研究卓越框架和澳大利亞的卓越研究，這兩個體系我都有所貢獻）。在這些體系中，會評估論文是否具有世界領先水平、國際優秀水平、國際公認性、國內公認性、以及是否符合其他標準（如已證實的保護或社會益處），因此，研究的推廣可以在學術期刊之外獲得國家和國際對研究的關注，從而向更大的社會展示研究的重要性。

在單位層面，推廣你的研究的同時也等于在宣傳單位正在進行的工作，將潛在的關系群體擴展到政府層面，并吸引學生。此外，對研究關鍵內容的推廣有助于提醒廣大公眾關于特定物種及其處境的信息，加強和培養了人們的意識，從而有益于當地的保護工作。

您有沒有什么研究推廣貼士能分享給研究人員？

在規劃稿件時，作者應該要考慮數據表示了什么，目標期刊的目標和收稿范圍（這也延伸到目標讀者的性質）以及在這之后的研究方向，也就是后續論文的重點，并清晰地表達你希望吸引哪些人的注意，促進接下來的合作。一份強大的稿件可以推廣研究，吸引合作者，和帶來某些類型的資助甚至是工作機會。因此，即使在一篇論文中，每個參考文獻的選擇都應該考慮引用的工作，還有你希望這些文獻的作者作何回應。

在構建研究框架時，應考慮研究成果的可視化部分，以及是否有吸引期刊、媒體、其他科學家或公眾關注的高質量圖表、照片或視頻。例如，一些期刊強烈鼓勵提交視頻摘要，方便放在各媒體平臺上。

最后能請您談談對研究和數據的免費訪問。研究人員如何使用開放獲取實現他們研究的影響力最大化？是否可以跟他們的研究推廣活動結合？

我可以以我的研究領域談談廣泛意義上的開放獲取。我最近發表了一篇論文闡述開放獲取的重要性。開放獲取對于我們目前的氣候研究至關重要，如今這一領域的論文層出不窮，許多期刊不再接受關于單一物種或單一地點的研究，除非研究在更廣泛的范圍內已被證明有用。因此，必須多人合作構建論文，共同探索跨物種、地點的關鍵研究問題，同時吸收其他來源的可用數據。讓其他研究人員訪問你的數據是推動所有學科研究發展的基礎，而開放獲取能達到這個目標，它提供了一種整合現有研究的方法，并允許來自不同領域的專家使用他們的技能，用不同方式切入評估各種問題。

【感謝 Gail 接受意得輯專家視點的訪談，與我們分享研究合作、溝通和推廣的寶貴技巧，本次訪談由意得輯專家視點高級作家與編輯 Jayashree Rajagopalan 和開科思旗下意得輯研究溝通服務責任編輯 Neha Mirchandani 共同進行。】

特別聲明：Gail 是意得輯的自由學術編輯，本次訪談并無任何利益沖突。