案例分享：學術出版對負面結果的偏見導致作者的不幸

案例

作者在準備論文的過程中發現研究結果與原先的假設不符，根據研究結果推斷出的結論也與原先設想的不一樣。作者聯系了論文寫作服務，希望能夠重寫論文，讓研究假設和研究結果分析一致，但該公司拒絕作者的要求，表示這樣是違反科研倫理的行為。于是作者聯系上意得輯專家視點尋求建議，他說他不想要動數據，因為那樣是不道德的行為。不過，他問我們他是不是可以反向回推，根據研究結果修改假設，這當然也是一個大工程，搞不好整個前言和文獻回顧都要重寫，但至少這么做還有發表的機會。這位作者非常挫折，覺得如果他照實報告結果，他的論文沒有辦法發表，所有心力都白費了。

采取措施

我們告訴作者，如果研究結果與原先假設中設定的結果不相符，很明顯這是負面結果。如果作者嘗試修改假設，雖然不一定會被發現，但這是科學誤報，也不是良好實踐行為。研究應該要根據執行的成果照實報告，就算是負面結果也一樣。我們也說明，負面結果對其他研究人員是有好處的，以長遠來看對科學也有幫助。在科研發表界確實偏好發表正面結果，但還是有些期刊只發表負面結果。

我們建議，與其修改假設，作者不如專注把討論章節以及投稿信寫好，強調讓其他科研人員知道這個負面結果的重要性。投稿信中敘述這個研究結果對解決問題有什么幫助，指出這個研究結果或觀點可能