意得輯 2021 年同行評審周：反思、感悟與金句

意得輯專家視點團隊每年都在翹首以盼同行評審周的到來。這場行業盛會常常能激發出我們作為思考者、學習者、傾聽者、團隊協作者以及活動策劃者等不同角色的最好一面。由此，同行評審理應得到我們的關注。

2021 同行評審周也不例外，盡管在初期出現了不一樣的挑戰。今年的主題是 “同行評審中的身份認同”。在開始為活動做準備工作時，我們思考一個問題：“如何才能公正對待一個既無定形又多維化的主題，并建立起強烈的情感聯結？”

歷經幾次熱烈的討論后，我們獲得了更多靈感，并制定了相當合意的活動計劃，最終有來自世界各地的 4,500 名研究人員報名參加。如今活動已結束，回顧過去時我們發現今年同行評審周上的感悟與金句精彩紛呈，在此與您分享。

不同角度

2021年同行評審周為期五天，每天從不同角度探索同行評審中的身份認同問題：培養多樣性、練習同理心、建立自己作為同行評審員的身份認同、具備包容性，以及尊重同行評審身份的價值和影響。

不同形式

除了撰寫原創博客文章，我們還發布了對行業專家的采訪，制作了專門的學習手冊，并針對同行評審周每天討論的內容組織了一次線上講座。

多樣化視角

在同行評審周活動中，研究員最期待看到該領域專家的不同見解和友好互動，2021 年活動主題復雜、關鍵、有趣，我們希望融合不同觀點，保持平衡。本次同行評審周有 10 位特邀發言人和 15 位以上特邀撰稿人——均來自不同地區，分屬學術界及出版界的不同領域。

以下是我們線上講座和博客文章中所涉及內容的概覽：

線上講座

1.? 探討同行評審中的各方角色——作者、審稿人、期刊

日期：2021 年 9 月 20 日

本次同行評審周專家小組成員包括：Wiley 出版社研究員倡議官 Michael Willis博士、日本國家先進工業科學與技術研究所研究員 Rajyashree Sundaram 博士和日本北海道大學研究員 Yufita Chinta 博士。

2.? 作者和審稿人的經驗之談：建立同理心橋梁

日期：2021 年 9 月 21 日

這是一次頗受歡迎的線上講座，重點討論了同行審稿人的意見如何影響作者，以及如果作者和審稿人對彼此施以更多同理心，將如何從同行評審經歷中收獲最多果實。本次線上講座由 Erin Owens 博士主持，德克薩斯山姆休斯頓州立大學，牛頓格雷沙姆圖書館，學術傳播圖書管理員兼教授。

3. 幕后故事——同行評審員如何審稿

日期：2021 年 9 月 22 日

新人作者和銳意進取的同行評審員通常都很好奇同行評審員是如何開展評審工作的。這場專家討論會邀請了斯塔萬格大學健康科學學院醫學統計學教授 Jo Roislien 博士和東方門諾派大學助理教授 Stefano Colafranceschi 博士。兩位教授針對他們在接受和進行同行評審時所遵循的典型方法、研究員如何建立同行評審員的身份以及身份是否會影響同行評審員的評審方式等話題進行分享交流。

4.?應該讓研究新手當審稿人嗎？

日期：2021 年 9 月 23 日

研究新手有成為同行評審員的潛力與價值，但有時候可能無法獲得應有的機會與培訓。我們邀請了兩位專業人士分享他們對于這些研究新手如何著手同行評審和提高研究標準的看法，分別是：阿德萊德醫學院健康醫學學院博士后研究員 Thomas Agbaedeng 博士；錫根大學研究員 Asli Telli 博士。

5.?審稿結果會受審稿人的身份背景影響嗎？

日期：2021 年 9 月 24 日

在這場極其發人深省的線上講座上，我們討論了審稿人應意識到身份在同行評審中的影響，接受這種影響并在工作中正視它，讓同行評審工作更富同理心、更具包容性、更公平。特邀發言人有：Lou Peck，作家，CILIP Cymru Wales委員會主席，全球學術與專業出版商協會主席，The International Bunch 首席執行官；圣安德魯斯大學現代史教授Aileen Fyfe博士。

博客文章

我們在文章中從不同角度探討了同行評審中的身份，還邀請研究員針對為什么同行評審中的多樣性對科學很重要這一話題分享了自己的見解，并重點討論了區域多樣性的作用。

我們針對如何處理苛刻的同行評審意見提供了一些實用建議。

一些研究員針對作者的身份是否會影響評審工作交流了看法，這也是很多關于保持同行評審客觀性的話題中一個重要討論點。

在兩次采訪中，Learned Publishing 的主編 Pippa Smart 和 Hindawi 的研究項目經理 Charlie Kelner 分別討論了出版商和期刊如何使學術出版更多樣化、更包容以及更公平。

同行評審周ScienceTalks在中國舉行

這些工作對于我們的意義

意得輯專家視點主編，兼2021年同行評審周指導委員會成員 Sneha Kulkarni 在 Scholarly Kitchen 里提出，“接受我們每個人在學術傳播中的獨特性，可讓我們從不同角度看待同一概念。也許我們會在一些觀點上出現分歧，但我們會由此知道別人的想法。因此，同行評議中的身份認同，是要勇敢地鼓勵并贊美不同的聲音、觀點和思想，最終豐富自己的身份。”

這是我們 2021 年同行評審周的首要目標。為研究員組織的所有活動，對于我們意得輯專家視點的工作人員來說都意義非凡。我們在與每一位杰出的專業人士溝通時，即使是活動之外的交流，都受益匪淺并且其樂無窮。活動結束后還有一些非常溫暖的收獲，例如讀者和線上講座與會者的評論及反饋，許多主題引起了他們的共鳴，以下摘錄部分反饋：

?“與會者都非常出色，談話內容豐富。我學到了很多關于同行評審的知識，以及在收到編輯的負面反饋時，我該如何管理自身情緒。”

——Yeluma Mary Ntali

?“參會者和組織者之間的交流發人深省，幾乎像事先準備好的一樣。”

——Hamza Benthami

?“受新冠疫情影響，畢業后，我對自己掌握的技能和知識感到灰心。這場線上講座讓我有動力重拾學生時代的學習精神，也讓我知道無論如何都要堅持練習。另外，我很喜歡發言者相互尊重的樣子。”

——Nuzhat Faizah

?“我認為這場講座讓許多資深研究員大開眼界......也提醒他們有必要向研究新手傳授技能......指導他們如何進行同行評審。另一方面，這場講座也向研究新手提出了挑戰，即向資深研究員學習并大量閱讀，為開始同行評審做好準備。”

——Paulina A. Bawingan

?“講座主題相當貼切，與會者和主持人都分享了角度全面的見解，并回答了許多問題。同行評審需要真正的包容，讓利益相關者以不同的價值觀豐富評審過程和結果。”

——Farida Bello

如果你錯過了這次同行評審周的活動，請不要擔心。歡迎通過本文鏈接瀏覽相關視頻和文章。這些討論內容難能可貴，觀看權限不可僅限于一年中的一個星期。我們希望這些討論能為同行評審和整個學術出版工作帶來積極影響。

在明年同行評審周舉辦之前，請保持同理心、接受自己的身份，并針對今年活動涉及的主題進行自我對話。