學術界的性別偏見無關能力，而是態度

長久以來學術界是男人的天下，幾十年前開始，越來越多女性加入，在生命科學﹑心理等領域工作的女性顯著增加，可是在政治﹑物理﹑哲學等領域的人數還是很少，女性在這些領域為什么得不到重視？由美國伊利諾伊大學香檳分校的心理學家Andrei Cimpian和美國普林斯頓大學哲學家Sarah-Jane Leslie開展一項名為“對天賦的期望形成各學術領域的性別分布”的研究，指出有些領域的文化重視與生俱來的天賦，這些領域中的女性人數明顯少于相信后天努力的領域。?

Cimpian 和 Leslie發現自己領域中的女性數目跟對方的差別很大，興起了了解不同學術領域中女性分配情況的念頭，哲學博士當中的女性比率低于 35%，心理學系中獲得這終極學位女性比率卻高于 70%，有趣的是，他們還發現哲學領域重視天賦，而在心理學領域，努力和付出被視為成功的重要因素。

要了解這個性別比例差異是否由這些觀念造成的，Cimpian和Leslie 做了一項研究，對象是美國 9 所知名高校的研究生﹑博士后研究人員和教職員，來自科學﹑技術﹑工程﹑數學﹑社會科學和人文學科等 30 個學科領域，他們假設數學﹑物理之類重視天賦的學術領域比重視努力的學科擁有較少女性，原因是從事學術工作方面女人不及男人聰明的性別刻板印象。參與者需要針對自己的領域，判斷要取得成功，各種要素的重要性，是“與生俱來的天賦”或“無法后天培養的特殊能力”較重要，還是“動力和不懈努力”，調查結果反映人們對女性與其智力帶有文化偏見，調查重點如下。

文化偏見多與態度有關，而非能力

為了解除了重視天賦的觀念以外，有沒有其他原因導致只有少數女人在這些領域工作，作者考慮過其他原因，比如女人可能對其他學科領域更感興趣﹑不愿長時間工作﹑達不到某學科的成績要求或者擅長理解情感多于抽象思考，但是這些對女人從事學術工作的影響微不足道，所以作者排除這些要素。他們的分析顯示在任何領域中，女性的人數取決于當中人們看重天賦多于實際需要的智力，因此這個偏見的形成關乎于態度，而不是能力。

少數族群也遭遇文化偏見

研究指出在學術界工作的女性遭遇文化偏見，同時，作者也發現少數族群也面對一樣的問題，在科學﹑技術﹑工程和數學領域，非裔美國人比亞裔美國人人數要少，證明文化偏見在學術界確實存在。

女學生的職涯決定大受文化偏見影響

Cimpian 和 Leslie 認為這樣的性別偏見通過教職員和研究生導師傳達給學生，而女學生大多信以為真，并在考慮自己的職涯時深受這個觀念影響。女性智力不比男性的普遍觀念認知可能令女性不敢在重視天賦多于努力的領域發展，形成性別分布不均。研究的第一作者 Leslie?在記者會中舉了流行文化中的例子來解釋社會對兩性智力的偏見：福爾摩斯和豪斯醫生是天資出眾的天才，J.K. 羅琳的哈里?波特小說系列的赫敏是個聰明的女人，但是她要靠努力，這些偏見令女性懷疑自己的智力，從而左右她們的職涯決定。

有些研究人員認為這個研究沒有充分考慮其他導致性別偏見的原因，美國芝加哥大學商學院教授﹑學術界性別刻板印象研究的作者 Luigi Zingales 表示：「這個研究的作者所提出的假設大概是對的，但就觀察而言，他們的假設等于這些領域競爭較激烈﹑女性不愿意競爭。」然而，他贊同研究結果，學術界普遍有性別偏見，亟需糾正。

縱使女性在許多學術領域證明了自己的堅毅，也做出重要貢獻，可是仍然有性別偏見和刻板印象，學術界人士以及社會都需要改變態度，才能支持女性在一個歷來由男人主導的學術圈發展。

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