觀點：發表跨領域研究

最近有篇文章在討論針對更廣泛的讀者寫作的重要性，不止在同行評審期刊上發表研究論文，還有科學雜志，甚至報紙。通過這樣的文章，你可能會接觸到來自其他領域的科學家，畢竟，在我們狹窄的專業之外，我們不過是一般大眾。

來看一個簡單的統計，每篇研究論文的平均作者數顯示出清楚的趨勢，這個平均數正在逐漸上升。進一步看這個數據，其中還有幾個其他的趨勢，作者間的特異性也在增加，除了地點和種族之外，還有專業。這代表了什么？其中一點大概是目前前沿研究都是多領域，幾乎都是團隊合作，需要一個人不太可能都擁有的技能和知識。我現在正在讀的其中一本書是Eric Kandel 的《In Search of Memory: the emergence of a new science of mind》，是一本由作者搜索長期記憶的生物學基礎的杰出著作。這本書與本文的連結點在于，跨越幾十年來，幾乎在研究的每一個階段，Kandel 都能從他的研究團隊成員身上吸取技能與觀點，對他帶來幫助。

科學和人性的分裂不是什么新鮮事；事實上，C P Snow 的《The Two cultures》（演講和書籍都是）回到 1950 年代，但我還是沒有被要結合這兩個需要的是教育干預這論點所說服，特別是 21 世紀數字時代，能輕松取得信息。多領域和大型研究團隊，這些團隊間的競爭更激烈，而對我來說，更容易獲取信息，要縮小不同專業間的差距有更長一段路要走：畢竟，一篇已發表的論文只是九牛一毛，驅使科研人員的思想交流、研究團隊間成員的交談和天生的好奇心影響都隱藏在觀點背后。

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