問題: 可以先發出聲明,然后在寫文獻回顧時找證據嗎?

問題描述
我有一個關于研究人員寫作方式的問題,背景是這樣的:有一位研究人員在寫引言和文獻回顧的時候是先進行某些推測,提出基于這些初步推測的聲明,值得一提的是,這些聲明有時過于具體,隨后,他才開始尋找可以支持聲明的證據,我已經勸過他很多次并告訴他這并不是寫研究論文的正確方式,因為這比起要為教育界作出貢獻的學術寫作,它更像一篇作文。下面是他最近回給我的一封郵件內容:「 我不同意你的說法,先聲明再尋找證據不是“不學術”的。也許我錯了,但是這種方法比你心中的方法的探索性要低。例如,(Michael)Kane 的框架正是用這種方法:聲明 - >證據,凱恩特別強調觀點、判斷等的重要性。我個人不喜歡只關注文獻,我不覺得它有太大的學術意義,因為它對我的批判性思維的啟發力并不高。我的方法是:『我想要發展的理論仍不存在,所以我要開展并支持它。』」 我想聽聽您對這個問題的看法。這名研究人員說的是真的嗎?如果不是,可以提供一些反對這種做法的發表資料嗎?
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1 人回答這個問題
回答:

這個問題很有意思,你的問題似乎包含了研究文章的兩大部分---(1)理論或假說,這些是作者通過研究來證實的目的,和(2)文獻回顧,就是作者們用現有的文獻來構建他們的理論。

引用你的研究朋友的說法:「我想要發展的理論仍不存在,所以我要開展和支持它。」這不構成文獻回顧,而是研究的本身或是研究的問題。

文獻回顧不能完全基于猜測,雖然作者可以猜測某些具體的觀點,而后尋找參考資料來支持它們。一般來說,文獻回顧最好在研究開始之前進行,作者應該通讀全文以及其中引用的相關文獻,塑造領域內思想趨勢的看法。在這個階段如果能標記出日后可以幫助論文內容的參考資料也是不錯的做法,然后再制定研究問題和研究設計來填補現有文獻中的落差。

在論文寫作階段,作者們應該已經非常了解既有相關文獻,他們需要運用文獻來支持研究問題和研究結果,在這個階段里,他們可能先會做出具體的聲明,而后查找參考文獻來支持它們,也就是你所提到的方式。不過,由于這個時候他們應該已經很了解這些文獻,他們在論文中做出的聲明不太可能是純粹的猜測。作者們從以往的研究中引用聲明時,關注其在原研究中的背景以及上下關系也很重要。

希望這有回答到你的問題。

該話題屬于開展研究階段

身為科研人員,開展研究是最先也最令人興奮的一步,如果你正處在這個發表階段,歡迎訂閱學習這個階段該知道最佳實踐,為成功發表鋪平道路。