觀點：日本科研產出為何日漸減少

我在上篇文章“日本：科研版圖和國際化之路”中分享了幾個日本在 R&D 支出和在 GERD 的地位的情況，我還提到了日本投入到研究的高額資金并沒有帶來等比例的研究產出。在這篇文章中，我將會深入探討日本研究產出減少的原因，日本該如何挽救這個情況。

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為何日本的科研產出在減少？

1. 日本的人口減少和老齡化

出現在腦海的第一個念頭就是日本的人口正在減少和老齡化，這直接導致了年輕科研人員數量的急劇下降，也導致了日本研究質量和創新能力的惡化。

【圖 1：盡管日本高校的職員數量在增加，年輕研究人員的機會卻更少】

來源：A. Arimoto, Higher Education 2015

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2. 缺乏國際合作

在學術圈國際化和研究版圖上，日本落后其他先進國家很多。讓我們比較一些數字：美國在 1981 年共同合作的論文幾乎是零，而現在是 33%；英國也是，其在 2012 年發表的論文中，有 52% 出自國際作者，跟 1981 年的 15% 比起來有顯著的增長。相較之下，日本在 2004 和 2013 年之間發表的 775,000 篇科研文獻中，只有 25% 含有國際作者，日本有四分之三的發表論文來自國內的作者，而這個數字持續沒有變動。缺乏國際合作的情況可能是日本高校的國際表現受限的因素。（來源：OECD STI Scoreboard 2013）

3. 關注國內發表

日本現有的學術和研究體系鼓勵日本高校專注在國內市場的研究。這限制了國際交流，將能吸引國際讀者的英語發表邊緣化。

4. 缺乏引導

日本科研人員，特別是中階研究人員，他們缺少與國際作者合作還有給高校的國際基金相關引導。日本國內外的日裔科研人員協調合作也有很大的進步空間。近來有些推廣活動，例如文部科學省 (Ministry of Education,Culture,Sports,Science and Technology) 為“Super Global Universities”項目從高校中挑選出來 University Research Administrators (URA) 的約定，帶來了一些正面影響，特別是整合這些單位上的努力。然而，日常行政工作已過載的日本科研人員對合作和支持的需求依然強烈。

【圖 2：1998 年和 2011 年的科學合作網絡。這兩個圖包含每年國際合作發表數為 10,000 以上的國家，每一個圓點代表一個國家的國際合作論文數。連結的相對位置和寬度表示彼此的合作強度。美國和歐洲國家（特別是英國、德國和法國）國際合作論文的數量在 1998 和 2011 年間急劇增長，而日本在這方面的表現明顯緩慢。】

來源：OECD STI Scoreboard 2013

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5. 日本研究體系的其他問題

近來有篇文章“Declining symptom of academic productivity in the Japanese research university sector”，作者 Akira Arimoto 說明日本的問題是更根深蒂固的，他表示日本高校研究圈顯現出了學術生產力下降的征兆。根據 Arimoto 的研究，部分原因如下：

• 缺乏市場機制（公立大學間沒有競爭，他們依據員工和學生的人數，從政府取得定額的基金）
• 日本高校的傳統階級結構
• 單位間友好合作，（基于日本社會老化）35 歲以下的學者的職涯危機：移動性受限

不過，對 Arimoto 來說，這其中最重要的問題或許是“對快速變化的國際舞臺反應非常慢”。

【圖 3：自 1996 年至 2011 年國際流動科學家的數量及影響。可以很清楚地看到，考量日本的研究人員在可勞動人口的占比居全球領先地位，其在這段期間內研究人員的流進流出相對緩慢。這暗示了日本有可能無法吸引大量外國科研人員，也沒有辦法將自己科研人員送出國。再者，這個流動的平均影響力，盡管比歐洲國家的影響力低了許多，卻還是比非流動科研人員的平均影響力來得高。這表示日本在朝向更有影響力、國際化的科研版圖上有所進展，但進步情況并不樂觀。】

來源：OECD STI Scoreboard 2013

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國際化何以重要？

今日，科研創新中的激烈競爭迫使科研人員走出實驗室，通過與他人的合作保持自身的領先地位。數字化的步伐也讓他們在協調寫作和發表的過程更加順暢。但為什么國際化在今日如此重要？

1. 更高的引用率

跨國合作的論文有更高的引用率，在全球范疇內有更大的影響。舉例來說，下圖中的數據顯示超過一個國家以上的作者合作的論文引用數提高了 50%。

【圖 4 ：2003 至 2011 間科研發表影響力以及國際科研合作程度；國際合作文章總數。擁有最高發表平均影響力的國家也是在國際合作上非常積極的國家，而合作率低的國家，其影響力也低于全球平均值，如日本。】

來源：OECD STI Scoreboard 2013

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2. 提高影響因子

比較國內和跨國產出的發表文章可以看出，國際合作甚至只要是有來自多個國家的科研人員組成的團隊，影響因子明顯較高。圖 4 和圖 5 呈現了國內和跨國作者的發表影響力比較。

[【圖5：2001 年和 2011 年英國國內和國際發表文章的影響因子比較。這兩者在擁有不同國家的科研作者的論文影響因子上都多了 50%。】

來源：Adam, J., (2013), Nature, Vol. 497, pp. 557-560

【圖 6：比較在日本的研究團隊的發表團隊組成。藍色表示沒有任何外國科研人員的團隊，綠色則是包含至少一位外國科研人員。我們可以看到這個情況：收到最多引用（前 1%）的論文有 50% 來自有外國科研人員的團隊，而一般論文的比例降至 30%。】

來源：S. Nagaoka, NISTEP Research Material 191: “Knowledge Creation Process in Science: Basic findings from a large-scale survey of researchers in Japan”, 2010

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這表示不止國際合作（有外國研究團隊和單位生產的論文），研究人員移動性還有吸引世界級研究人員的能力都有潛力改善日本研究版圖，幫助日本重新取得其在今日全球化研究和發展的優勢。日本應該通過國際合作和流動創新，積極努力國際化。